口腔科

牙齿的构造是怎样的?  从外部形态上观察，每个牙齿都分为牙冠、牙根两部分。 牙冠 是牙齿显露在口腔的部分，也是发挥咀嚼功能的主要部分。 前牙的牙冠有唇面、舌面、近中面和远中面，后牙的牙冠有颊面、舌面、近中面、远中面和牙合面。 牙根 牙根是牙齿固定在牙槽窝内的部分，也是牙齿的支持部分，其形态与数目随着功能而有所不同。功能较弱而单纯的牙齿多为单根;功能较强而复杂的牙齿，牙冠外形也比较复杂，其牙根多分叉为两个以上，以增强牙齿在颌骨内的稳固性。   『牙釉质』  牙釉位于牙冠表层，半透明的乳白色硬组织，是牙体组织中高度钙化的最坚硬的组织，它的硬度仅次于金刚石，牙釉质中96%为无机物，其余为水和有机物。     『牙本质』  牙本质是构成牙齿主体的物质，位于牙釉质和牙骨质的内层，不如牙釉质坚硬。其所含矿物质大约是65%～70%，其余是有机物，而且主要是蛋白质和水。 牙骨质 牙骨质是构成牙根表层的钙化组织。其硬度与身体其它骨组织一样。    『牙骨质』  牙骨质含有75%的无机物。23%的有机物和2%的水。 牙髓』  在牙体的中部，有一个与牙体外形相似但又显著缩小的空腔，称为髓腔。牙髓是位于牙髓腔中的疏松结缔组织，即俗语所说的“牙神经”，牙髓中含神经纤维、血管、淋巴管、造牙本质细胞和成纤维细胞。当牙髓受到刺激或有病变时就会产生不适感觉，甚至产生难忍的疼痛。    蛀牙产生的条件是什么？蛀牙形成的过程是怎样的？      导致蛀牙产生的条件是口腔的高酸浓度。      酸腐蚀首先通过牙釉质的薄弱之处形成蛀蚀点，然后慢慢扩大开来。一旦有薄弱点被蛀穿，牙釉质对抗酸腐蚀的稳定的防线就会崩溃。     口腔内的酸性液体会以这个蛀蚀点为突破口，进而腐蚀牙齿的核心体——牙本质，牙本质属于骨质，基本上没有任何防酸腐蚀的能力，因此在很短的时间内，就会被酸液大面积腐蚀掉，使酸性液体能继续挺进，攻击牙髓腔，最终因为病菌刺激到牙神经而引发剧烈的牙痛。这就是蛀牙形成的全过程。   蛀牙里面真的有虫子么?    蛀牙是龋齿俗称，龋齿是由时间、细菌、含糖食物和牙齿相互作用产生的，如果口腔不卫生，牙齿表面就会堆积大量细菌，细菌在食物中的糖的帮助下，会产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏造成龋洞，蛀牙就形成了。 所以蛀牙并不是真的有虫子。    蛀牙的危害是什么?  蛀牙一旦形成了，应该及时找口腔医生进行治疗，否则，慢慢地，龋洞就会越来越大，蛀牙慢慢变严重后，我们无论吃冷、热、酸、甜的食物，牙齿都会疼得厉害，害得我们吃不下睡不好，不能好好地生活和学习。如果蛀牙没有得到及时治疗，有可能会造成牙齿脱落，牙齿的缺失会影响咀嚼、发音、面容美观等一系列问题。而且现在医学告诉我们，牙齿问题甚至可以危及全身，造成胃炎、关节炎、皮肤炎等疾病。所以我们一定要好好保护牙齿。    补牙有什么好处  补牙可以让我们的牙齿恢复形状和功能;其次是防止牙齿组织继续受破坏;可以止痛;对于小朋友来说，及时的修补乳齿可以避免乳齿过早脱落导致恒齿排列不整齐. 怎样才能保护好我们的牙齿? 1、早晚使用含氟牙膏刷牙。   2、定期进行口腔检查。6岁至12岁儿童乳牙恒牙长出后,进行“窝沟封闭”预防窝沟龋。   3、少吃甜品和含糖饮料。   4、餐后零食后咀嚼无糖口香糖。   每次刷牙，应该用多少牙膏呢?  成人使用含氟牙膏，用量约在1/2牙刷头的位置就足夠了，而儿童使用含氟牙膏用量不应超过黃豆粒大小，以免牙膏过多造成吞咽，对身体不利。    多久进行口腔检查? 专业牙医建议：大人要每年进行一次全面的口腔检查，儿童最好是半年一次检查。   好牙齿的标准 a.牙齿干净 b.没有蛀牙 c.不会疼痛  d.牙龈颜色正常 e.牙龈没有出血现象

——成都市第六人民医院口腔科儿童口腔卫生强化健康教育系列活动纪实 张群书 为进一步普及儿童口腔卫生知识，强化口腔健康教育效果，2017年5月5日，在成华区疾控中心的指导下，我科在培华小学组织开展了“让我们养成爱牙护齿好习惯”的儿童口腔健康教育主题班会活动。我科医务人员，培华小学副校长、德育主任、保健教师等教职员工，以及三年级三班的54名学生和9名家长代表参加活动。 主题班会活动由培华小学班主任龚老师主持，通过两个同学表演的刷牙故事引入主题，充分调动了同学们参与的热情。 接下来，我科主任黎燕青使用国家项目办统一配发的小学生强化口腔健康教育课件帮助同学们深入浅出地讲解口腔卫生知识，并以口腔知识抢答赛、个人牙病经历分享等形式，推动学生间的互动交流，认识口腔健康的重要性。 最后为大家总结了爱牙方式： 1：早晚使用含氟牙膏，正确刷牙。 2：少吃冷、热、酸、辣、生、硬、甜的东西。 3：餐后零食后咀嚼无糖口香糖。 4：定期进行口腔检查。 5：窝沟封闭。 随后，同学们和家长一起观看了刷牙教程视频，黎主任使用牙齿模型教具现场指导同学们进行刷牙演练，并对家长关心的儿童口腔健康问题逐一进行了解答。 最后，区疾控中心对到场学生进行了标准化口腔健康知识的素养评估。 通过开展规范化儿童口腔健康教育，普及了口腔保健知识，强化了口腔保健技能，同时，使学校、家长和学生都充分理解了爱牙日的宣传主题“健康口腔，幸福家庭，呵护孩子，预防龋齿”。希望我们能多多爱护我们的宝贝牙齿，养成爱护牙齿的好习惯！

2023年9月20日上午,成都市第六人民医院在沙河院区门诊一楼大厅开展了以“口腔健康 全身健康”的主题义诊活动。 活动现场，口腔医生从如何预防牙周疾病、牙齿松动预防以及种植牙等方面详细讲解口腔健康知识。面对市民们提出的各类口腔健康问题，专家们耐心讲解、详细做出回答并给出专业预防、护理意见。此外，医护人员还为市民们提供口腔健康检查，发放了宣传手册，为市民口腔健康保驾护航。 通过爱牙日活动，加大口腔防治知识宣传教育，增强口腔健康观念和口腔保健知识，重点关注老年人口腔健康，营造有利于口腔健康的良好社会氛围。  

2022年3月7日，成都市第六人民医院到成都市盐道街外语学校进行了“我为群众办实事•进校园宣传传染病防控知识”主题日活动。 活动当天，医院口腔科支部及院感部的医护人员为广大教职员工进行了在新冠疫情下的传染病预防知识培训，并加深学校对新冠防控十大招的认识及运用。 此次宣传活动，不仅向教职员工普及了传染病防控知识，同时加强了他们的预防意识，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。可以有效地阻断传染病在学校的传播与流行。

2021年11月2日上午,成都市第六人民医院口腔科正忙碌之际，一位患者将一面写着“良医有情解病，神术无声除疾”的锦旗送到了我科袁蒙姜医生的手中，以此感谢袁医生在他治疗期间给予的治疗和细心的关怀以及康复指导。 患者陈信让，男，因在外院拔牙后出现左上后牙区肿痛，就诊多个医疗机构均没有解决问题，后到成都市第六人民医院口腔科由袁蒙姜医生接诊治疗，经过袁医生认真细心、精心的治疗，患者病情很快恢复，为表达心中感谢，做了一面“良医有情解病，神术无声除疾”的锦旗，亲自送到袁医生手中。“我不会说什么感谢的话，但作为一名患者，袁医生对我这么尽心，每次治疗，都让我觉得很温暖，送面锦旗，来表达我的感谢之情。”患者陈信让动情的说。 对于收到锦旗，袁医生说：“患者的肯定是对我工作的肯定和赞许，更是鼓励与信任。今后，我会继续努力，更好的为患者服务。”  

11月4日，市六医院结束了进校园开展“2022年度学生近视及其他重点常见病和健康影响因素监测”活动，由成都市第六人民医院多部门、多科室健康副校长组成的监测小组对市二十七幼、培华小学、华西中学和理工大学等十所学校的3112名学生进行监测。 监测检查项目包括视力检查、电脑验光、龋齿检查、脊柱侧弯检查、身高体重和血压检查。通过本次样本监测分析，了解学生在视力、龋齿、脊柱侧弯等重点常见病的发展趋势，为下一步的健康知识宣传教育、疾病干预、预防提供重要参考数据，是切实保护青少年学生健康成长的科学防控途径。 为确保监测质量，医院规范管理流程、明确实施细则，在疫情后临床人员不足情况下，全院统筹调配、攻坚克难，保质保量完成此项工作。  

为进一步传播健康知识，开展惠民服务，展示行业形象，推进卫生系统作风建设，积极构建和谐社会，9月20日，市六医院口腔科联合辖区社区卫生服务中心在世贸广场举办“全国爱牙日”义诊宣传活动。 本次义诊活动以“口腔健康 全身健康——刷牙漱口用牙线 洁牙护龈保健康”为主题，成华区疾控中心领导对本次活动致辞，希望通过口腔健康知识的传播，使居民增强口腔保健与疾病防控意识，达到强身健体的目的。医务人员现场为群众演示刷牙、牙线洁牙、护牙的正确方法；时值建国70周年大庆之际，社区医务人员即兴演唱了《我爱我的祖国》等爱国歌曲；专家们为在场群众提供口腔检查、咨询问诊、生命体征测量、身高体重测量、血糖血压监测、健康教育资料发放、普及口腔保健知识、发放礼品等服务，服务人群180余人，活动氛围热烈喜庆，受到辖区居民的一致好评。      

  2021年9月20日，是第33个“全国爱牙日”，主题是：“口腔健康，全身健康”；副主题是“从小养成刷牙习惯，一生乐享健康生活”。  为进一步提升群众口腔健康素养水平，促进口腔健康行为的形成，成都市第六人民医院口腔科、口腔支部走进成华区培华小学、海滨小学、38中中学、华西中学、建筑职中等学校，对5所中小学共2712名学生进行了爱牙日宣传义诊活动。本次宣传活动目的是为了增强学生的护牙意识，丰富学生的爱牙知识，结合党史学习教育为群众办实事。